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為促進(jìn)資助育人，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，7月13日下午，我校資助辦聯(lián)合學(xué)工部（處）組織48名受助學(xué)生前往崇左麥那湖畔開展受助學(xué)生心理素質(zhì)拓展活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作與互動(dòng)挑戰(zhàn)，促進(jìn)學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中重新認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自我認(rèn)同感與自信心。

活動(dòng)現(xiàn)場 

我國全面推行學(xué)生資助政策體系，旨在通過一系列精準(zhǔn)高效的資助措施，如設(shè)立國家獎(jiǎng)學(xué)金以表彰優(yōu)秀學(xué)生、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金激勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難但自強(qiáng)不息的學(xué)生、國家助學(xué)金直接補(bǔ)助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活所需，以及提供國家助學(xué)貸款緩解學(xué)生及其家庭的經(jīng)濟(jì)壓力等，實(shí)現(xiàn)了從基礎(chǔ)教育到高等教育各階段、覆蓋所有公辦與民辦學(xué)校、惠及全體家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的全方位資助網(wǎng)絡(luò)。這一政策的深入實(shí)施，有效助力了廣大學(xué)子克服經(jīng)濟(jì)障礙，順利完成學(xué)業(yè)夢想，彰顯了國家對教育公平的不懈追求與堅(jiān)定承諾。

活動(dòng)在徒步環(huán)湖的熱身環(huán)節(jié)中拉開序幕。學(xué)生們迎著微風(fēng)，踏著輕快的步伐，環(huán)繞美麗的麥那湖，不僅鍛煉了身體，更以青春的姿態(tài)展現(xiàn)了新時(shí)代青年的活力與風(fēng)采。

學(xué)生正在徒步

隨后，心理團(tuán)輔活動(dòng)正式展開。首先進(jìn)行的破冰活動(dòng)迅速打破了學(xué)生之間的陌生感，通過互動(dòng)游戲建立了初步的信任與默契。緊接著的“重走長征路”環(huán)節(jié)，學(xué)生們以團(tuán)隊(duì)為單位，齊心協(xié)力推動(dòng)網(wǎng)球沿著紅軍長征路線圖前進(jìn)，這一過程中不僅考驗(yàn)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，更激發(fā)了他們的愛國情懷和對祖國大好河山的向往。

“重走長征路”游戲現(xiàn)場

“月球漫步”環(huán)節(jié)則將團(tuán)隊(duì)協(xié)作推向了新的高度。學(xué)生們將腳綁在一起，共同跨越一個(gè)又一個(gè)圓圈，每一次成功都伴隨著團(tuán)隊(duì)的歡呼與掌聲，展現(xiàn)了他們面對困難時(shí)的堅(jiān)韌與團(tuán)結(jié)。而“縱橫天下”環(huán)節(jié)更是將活動(dòng)推向了頂點(diǎn)，學(xué)生們在指壓板上忍痛前行，相互扶持，共同將球通過軌道運(yùn)輸至終點(diǎn)，這一過程中不僅增強(qiáng)了他們的身體素質(zhì)，更讓他們深刻體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”的深刻含義。

活動(dòng)尾聲，學(xué)生們圍坐在草坪上，品嘗著工作人員精心準(zhǔn)備的水果與零食，分享著彼此的趣事與感悟。第二隊(duì)隊(duì)長李德順感慨道：“這次活動(dòng)讓我們從陌生到熟悉，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)，深刻感受到了團(tuán)結(jié)的力量。無論是徒步環(huán)湖還是指壓板挑戰(zhàn)，都讓我們更加堅(jiān)信，只要團(tuán)結(jié)一心，就沒有克服不了的困難。”

領(lǐng)隊(duì)老師與學(xué)生合影留念

隨著夕陽的余暉灑滿麥那湖畔，本次受助學(xué)生心理素質(zhì)拓展活動(dòng)圓滿落下帷幕。此次活動(dòng)進(jìn)一步推動(dòng)“發(fā)展型”資助育人模式的實(shí)施，引導(dǎo)學(xué)生樹立“自尊自信、理性平和、積極向上”的健康心態(tài)，為學(xué)生的全面發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力。

文字：李長文

攝影：邱黎威  楊雯菲

審核：趙容秀  柳英成  覃衛(wèi)杰

　　來源：傳媒中心新聞編輯部

　　出品：黨委宣傳部